เผยแพร่เอกสารนวัตกรรม (Best Practice) ไฟล์ word แก้ไขได้จากครูเทวัญ ภูพานทอง โรงเรียนนามนพิทยาคม
![](https://krutortao.com/wp-content/uploads/2022/05/ภาพถ่ายหน้าจอ-2565-05-06-เวลา-11.15.11.png)
![เผยแพร่เอกสารนวัตกรรม (Best Practice) ไฟล์ word แก้ไขได้จากครูเทวัญ ภูพานทอง โรงเรียนนามนพิทยาคม](https://krutortao.com/wp-content/uploads/2022/07/แจกฟรี-34-1024x718.png)
เผยแพร่เอกสารนวัตกรรม (Best Practice)
1. ความสำคัญของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ
การจัดการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน มุ่งให้นักเรียนมีความรู้และทักษะขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับการใช้งานและบริการต่าง ๆ ที่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ต มีความรู้และทักษะการใช้บริการสื่อออนไลน์ต่าง ๆ และเพื่อให้มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อสังคมในการใช้งานสื่อออนไลน์ การใช้ Social Media และเทคโนโลยี เพื่อการเรียนรู้ เป็นการมุ่งเน้นเพื่อสร้างความหลากหลาย และสร้างพัฒนาการขบวนการเรียนรู้สำหรับช่วยในการเรียนการสอน เนื่องจากคอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทในการใช้งานที่หลากหลายในชีวิตประจำวันของแต่ละบุคคล ดังนั้นการเรียนรู้และการมีความรู้ในพื้นฐานเดิมของแต่ละบุคคลจึงต่างกัน การรับรู้หรือความเข้าใจในการเรียนจึงมีความหลากหลายและแตกต่างกัน รปแบบนเทศ spasner โดยใชกจกรรมเปนฐาน active ผสานเครอขายตานทจรตสโรงเรยนสจรตอยางมคณภาพ ผรบผดชอบโครงการโรงเรยนสจรต ชอผลงาน รปแบบนเทศ spasner โดยใชกจกรรมเปนฐาน นวตกรรมการปฏบตทเปนเลศ best practice ผรบผดชอบโครงการโรงเรยนสจรต ชอผลงาน
ในปีการศึกษา 2558 นี้ได้มีการสนับสนุนโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) จากโครงการนี้ได้มีการสนับสนุนการเรียนการสอนทั้งด้าน Software Hardware Peopleware และ Data ภาคเอกชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนในโครงการนี้ เช่น บริษัท กูเกิ้ล ประเทศไทย (Google App for education) บริษัทไมโครซอฟต์ประเทศไทย (Office 365 for education) บริษัทแอบเปิ้ล ประเทศไทย (iTunes U) ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ Digital Economy ของรัฐบาลปัจจุบันกิจกรรมการเรียนการสอนได้รับการสนับสนุนให้ใช้สื่อที่ทันสมัยนั้นเกิดกิจกรรมการเรียนการสอนขึ้นทั้งในรูปแบบออนไลน์และในรูปแบบออฟไลน์ จึง ทำให้กิจกรรมการเรียนการสอนในปีนี้เริ่มมีเค้าโครงการเข้าสู่การเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์มากขึ้น บทบาทในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูในชั้นเรียนจึงควรมีความหลากหลายสามารถเชื่อมต่อการเรียนรู้กับส่วนอื่น มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มีความเป็นไปได้ มีความเหมาะสม มีความถูกต้อง เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
การเรียนรู้ในปัจจุบันไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในชั้นเรียนอีกต่อไป นักเรียนเรียนสามารถเรียนรู้ได้ทั้งที่โรงเรียน ที่บ้านและทุกที่ที่ต้องการเรียนรู้ แต่การเรียนรู้นั้นต้องเกิดในระดับบุคคลก่อนจึงจะเกิดการเรียนรู้ระดับกลุ่ม และระดับองค์กร การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เหล่านี้เกิดจากการใช้บริการที่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ตมีมากมายหลากหลายไม่ว่าจะเป็นบริการ Social media หรือสังคมการสื่อสารในรูปแบบออนไลน์ต่างๆ เช่น Facebook , Blog , Office365 , Google App for Education E-mail เป็นต้น เป็นสื่อและบริการเพื่อให้นักเรียนสามารถถามตอบและศึกษาเพิ่มเติมได้ตลอดเวลา การจัดการเรียนการสอนจึงเป็นการมุ่งเน้นเพื่อให้นักเรียนที่เรียนไม่ทันหรือไม่เข้าใจในบทเรียนสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมหรือศึกษาเพื่อทำความเข้าใจก่อนเข้าชั้นเรียน ซึ่งเป็นการสร้างการเรียนรู้และปรับระดับการเรียนรู้ที่มีความแตกต่างของนักเรียนแต่ละคน ให้สามารถเรียนรู้และเข้าใจในบทเรียนให้อยู่ในระดับเดียวหรือใกล้เคียงกันมากที่สุดและเป็นการพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด
เนื่องจากลักษณะการเรียนการสอนของวิชาสื่อสังคมออนไลน์ รหัส ง30249 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นั้นนักเรียนต้องเรียนรู้ผ่านเครื่องคอมพิวเตอร์ ผู้วิจัยจึงนำอินเทอร์เน็ตมาเป็นสื่อในการเรียนของผู้เรียน กล่าวคือ อินเทอร์เน็ตเป็นเสมือนเครื่องมือสื่อสารที่เชื่อมให้สามารถติดต่อกันได้ทุกที่ ทุกเวลา ทางการศึกษาเองก็ เช่นกัน ผู้สอนสามารถพัฒนาทักษะต่างๆ ของผู้ เรียนผ่านทางอินเทอร์เน็ตโดยการประยุกต์ใช้ไซต์ (Sites) ทำเป็นบทเรียนออนไลน์แบบเปิด และทำงานร่วมกับบริการอื่น ๆ ที่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ตเช่น Google Drive, Google Doc และ Google รูปภาพ เป็นต้น ซึ่งเป็นบริการที่ให้สามารถใช้งานได้ฟรีของ Google เพียงแค่มีอีเมล์ของ Gmail เท่านั้น และในตัวไซต์ (Sites) เอง ก็มีช่องทางในการสื่อสารหลายช่องทางที่ให้นักเรียนและครูผู้สอนสามารถใช้ติดต่อสื่อสารกัน ตลอดจนเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และแสดงความคิดเห็นอันจะส่งผลให้การเรียนการสอนสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของรายวิชาได้อย่างสมบูรณ์มากขึ้น
จากครูเทวัญ ภูพานทอง โรงเรียนนามนพิทยาคม
ดาวน์โหลดไฟล์ที่นี่
-
ครูตอเต่าเผยแพร่ไฟล์ Best Practice ถอดบทเรียนโรงเรียนสุจริต ไฟล์ Power Point แก้ไขได้ โดยคุณครูอมลวรรณ ไชยบำรุง
ครูตอเต่าเผยแพร่ไฟล์ Best Practice ถอดบทเรียนโรงเรียนสุ…
-
การทำ Best Practice คืออะไร และเทคนิคการสอน วPA 2567
การทำ Best Practice คืออะไร และเทคนิคการสอน วPA 2567
-
แจกไฟล์เผยแพร่ผลงานวิชาการ รายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best practice การจัดการเรียนการสอน Active learning โดยใช้กระบวนการบันได 5 ขั้น QSCCS
แจกไฟล์เผยแพร่ผลงานวิชาการ รายงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ …
-
ไฟล์เอกสารผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ Best Practice ประเภท ครูผู้สร้าง และพัฒนาสื่อ OBEC Content Center
ไฟล์เอกสารผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ Best Practice ประเ…
-
เผยแพร่ผลงาน ฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ ชื่อผลงาน เรียนปนเล่น เน้นอ่านรู้เรื่อง เขียนเข้าใจ BestPractice 2566
เผยแพร่ผลงาน ฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ ชื่อผลงาน เร…
-
เผยแพร่ผลงานวิชาการ แบบรายงานวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice ไฮสโคปสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาล 3
เผยแพร่ผลงานวิชาการ แบบรายงานวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ …
-
Best Practice กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Best Practice กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโ…
-
เผยแพร่ผลงาน รายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ(Best Practice) การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ห้องเรียน 5G
เผยแพร่ผลงาน รายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practic…
![เอกสารนวัตกรรม (Best Practice)](https://krutortao.com/wp-content/uploads/2022/07/ภาพถ่ายหน้าจอ-2565-07-17-เวลา-11.28.13-1024x364.png)
ครูตอเต่า www.krutortao.com
ไม่อนุญาตให้นำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ทุกกรณี
เกี่ยวกับเรา
ครูตอเต่า และ krutortao.com ครูตอเต่าแบ่งปัน สร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ แจกฟรี สื่อการสอน แนะนำ สื่อการสอนฟรี สำหรับครู ดาวน์โหลดไฟล์ ใบงาน ใบความรู้ สื่อออนไลน์ แบบฝึกหัด ข้อสอบ ทุกรายวิชา ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ไฟล์เอกสารฟรี ไฟล์หน้าปกฟรี บทความ เอกสารทางการศึกษา ไฟล์เอกสารประเมินวิทยฐานะ อบรมออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์ รายงานการรอบรม เกียรติบัตร เพื่อให้ครูนำไปใช้เป็นในการจัดการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ติดตามข่าวการศึกษา ข่าวทั่วไป อัพเดททันต่อเหตุการณ์ สอบครูผู้ช่วย แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย รวมทั้งหมดไว้ที่นี่ krutortao.com เว็บไซต์เพื่อการศึกษา และยังสามารถติดตามได้ทางแฟนเพจ ครูตอเต่า อีกช่องทาง เพื่อพัฒนาการศึกษาไทย โดยไม่แสวงหาผลกำไรแต่อย่างใด
Krutortao ครูตอเต่า เป็นเว็บไซต์ที่สร้างขึ้นมาเพื่อเผยแพร่ และแบ่งปัน ผลงานนครู สื่อการสอน หลักสูตรการอบรมออนไลน์ รับเกียรติบัตร แบ่งปันความรู้ เพื่อนำไปพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพครู โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และไม่มีการเรียกเก็บเงินใดๆ
เข้าร่วมกลุ่ม VIP ไม่มีค่าใช้จ่าย !! “ครูตอเต่า” โปรดแตะลิงก์ด้านล่าง