อบรมออนไลน์รับเกียรติบัตร Teacher Hero Season 3 : สร้าง ครูไทยหัวใจฮีโร่ ประจำปีการศึกษา 2566 รับเกียรติบัตรหลังการอบรม

อบรมออนไลน์รับเกียรติบัตร Teacher Hero Season 3 : สร้าง ครูไทยหัวใจฮีโร่ ประจำปีการศึกษา 2566 รับเกียรติบัตรหลังการอบรม

สวัสดีคุณครูทุกท่านครับ วันนี้ครูตอเต่า ขอนำเสนอ อบรมออนไลน์ Teacher Hero Season 3 : สร้าง ครูไทย หัวใจฮีโร่ ประจำปีการศึกษา 2566 รับเกียรติบัตรหลังการอบรม

รายละเอียดหลักสูตรสร้าง ครูไทย หัวใจฮีโร่

จากการดำเนินกิจกรรม Workshop Teacher Hero Season 3 : สร้างครูไทย หัวใจฮีโร่ สำหรับครูแกนนำ ในส่วนของสถานศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) โดย ดร.อุดม วงษ์สิงห์ ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาคุณภาพครู ได้มีความมุ่งมั่นในการสานต่อร่วมกับมูลนิธิสตาร์ฟิชคันทรีโฮมในการเตรียมความพร้อมของครู เพื่อให้สามารถรับมือต่อการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ ไม่ว่าจะเป็นทางด้านสื่อ อุปกรณ์ เครื่องมือ หรือวิธีคิดต่าง ๆ โดยมีเป้าหมายที่สำคัญ ประการแรกคือ ตัวผู้เรียน ซึ่งเป็นผลงานที่จะแสดงให้เห็นเชิงประจักษ์ ประการที่สอง การฝึกและสร้างความเข้าใจเพิ่มเติมในการใช้ดิจิทัล แพลตฟอร์มออนไลน์ในรูปแบบผสมผสาน เพื่อก่อให้เกิดนวัตกรรมใหม่ ๆ ในการจัดการเรียนรู้ ซึ่งการเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ ถือได้ว่าเป็นเรื่องดีในการร่วมแบ่งปัน เผยแพร่จากครูแกนนำ 30 ท่านแรกสู่เพื่อนครูในเครือข่าย ทั้งในและนอกโรงเรียนผ่านสื่อแพลตฟอร์มต่างๆ หรือการสื่อสารให้กับสังคม ไม่เฉพาะแวดวงด้านอาชีพครูเพียงเท่านั้น ทั้งนี้ ทาง กสศ. ได้มีแพลตฟอร์มผ่านระบบออนไลน์ที่เพื่อนครูสามารถมีส่วนร่วม ไม่ว่าจะเป็นคอร์สความรู้ การแบ่งปันข้อมูลความรู้ต่าง ๆ หรือสามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติม ได้ที่ website : I am Kru?

ในการจัดการเรียนรู้ ทาง ก.ค.ศ. โดย รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ได้มีการนำหลัก 8 ตัวชี้วัด ที่ได้แนวคิดมาจากหนังสือ How Learning Work จากการวิจัยของ Ambrose ที่สะท้อนให้เห็นถึงหลัก 7 ประการ คือ

1) การจัดกระบวนการเรียนการสอนอย่างไร ให้เชื่อมโยงประสบการณ์เดิมของนักเรียนกับการเรียนรู้ใหม่ 

2) ทำให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองผ่านการลงมือทำจริง 

3) สร้างแรงจูงใจกระตุ้นให้นักเรียนอยากเรียนรู้ 

4) ฝึกให้นักเรียนคิดและค้นหาคำตอบด้วยตนเอง 

5) ครูออกแบบกิจกรรมให้เด็กลงสู่การปฏิบัติ และสะท้อนผลการปฏิบัติอย่างไร 

6) จัดบรรยากาศชั้นเรียนให้นักเรียนกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ 

7) ทำให้นักเรียนมีการกำกับตัวเองในการเรียนรู้ โดยทั้ง 7 ข้อ ถือว่าเป็นหลัก Smart Teaching ไม่ว่าห้องเรียนนั้นจะมีการสอนในรูปแบบใด และอีก 1 ตัวชี้วัดที่ กคศ. เพิ่มเติม เพื่อใช้ในการเป็นทิศทางพัฒนาการสอนของครู คือ

8) ความแม่นยำถูกต้องของเนื้อหา ซึ่งเป็นที่มาของ 8 ตัวชี้วัดและ 4 ผลลัพธ์การเรียนรู้ โดยได้กรอบมาจาก World Economic Forum, 2018 ที่แสดงให้เห็นว่า การที่เด็กเข้ารับการศึกษาในยุคต่อไป เด็กจะต้องมีทักษะที่จะนำไปสู่การทำงานได้จริง หรือที่เรียกว่า Core work-related skills แบ่งออกเป็น 3 โดเมน ได้แก่

• 1. Abilities (ความสามารถ) แบ่งออกเป็น 2 ส่วนคือ Cognitive Abilities (ความสามารถทางการคิด ได้แก่ ความคิดสร้างสรรค์ การยืดหยุ่นทางความคิด การให้เหตุผลเชิงตรรกะ ความรู้สึกไวต่อปัญหา การใช้เหตุผลตามหลักคณิตศาสตร์) และ Physical Abilities (ความสามารถทางกายภาพ ได้แก่ ความคล่องแคล่ว แม่นยำ)
• 2. Basic Skills (ทักษะพื้นฐาน) แบ่งออกเป็น 2 ส่วนคือ Content Skills (ทักษะด้านเนื้อหา ได้แก่ การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Active Learning) ความสามารถในการอ่าน การพูด การเขียน ทักษะความเข้าใจ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ) และ Process Skills (ทักษะด้านกระบวนการ ได้แก่ การคิดวิเคราะห์ การประเมินตนเองและผู้อื่น)
• 3. Cross-functional Skills (ทักษะการบูรณาการการทำงาน) แบ่งออกเป็น 5 ส่วนคือ Social Skills (ทักษะทางสังคม) Systems Skills (ทักษะเชิงระบบ) Complex Problem-Solving Skills (ทักษะด้านการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน) Resource Management Skills (ทักษะการจัดการทรัพยากร) และ Technical Skills (ทักษะเฉพาะทาง)

ฉะนั้น การเป็นครูไทยหัวใจฮีโร่ อย่างแรกต้องพัฒนาการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ 8 ตัวชี้วัดให้เป็น Smart Teaching และพยายามให้ไปสู่ 4 ตัวผลลัพธ์ของผู้เรียนให้ได้ แต่หัวใจสำคัญคือ “อย่ามุ่งแต่ที่ตัวเองจะพัฒนาเพื่อให้ได้วิทยฐานะ แต่อยากให้เน้นย้ำถึงผลลัพธ์ที่ดี ที่เกิดกับเด็กและวงการศึกษา ส่วนการที่จะได้วิทยฐานะนั้นเป็นผลพลอยได้”

ตัวอย่างเกียรติบัตรสร้าง ครูไทยหัวใจฮีโร่

Teacher Hero Season 3 : สร้าง ครูไทยหัวใจฮีโร่ ประจำปีการศึกษา 2566 starfish teachers hero season 2 hero season 2 แทกทมครมไฟ หวใจฮโร season 2 แทกทมครมไฟ หวใจฮโร ในยค

สรุปทักษะครูยุคใหม่ในศตวรรษที่ 21 ดังนี้  ครูไทยหัวใจฮีโร่ ประจำปีการศึกษา 2566

• 1) ทักษะการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) 
• 2) การร่วมมือกัน (Collaboration) 
• 3) การเรียนรู้รายบุคคล (Personalized Learning) 
• 4) การเขียนและเผยแพร่ (Authoring & Publishing) อย่างไรก็ตาม ทักษะของครูในอุดมคติอาจไม่เท่ากัน ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความต้องการพัฒนาตนเองในด้านใด เพื่อต่อยอดสู่การเติบโตในด้านอาชีพต่อไป

อบรมออนไลน์รับเกียรติบัตร หลักสูตร ครูรุ่นใหม่หัวใจพอเพียง 2566 ลงทะเบียนที่นี่

แบบประเมินความพึงพอใจ กิจกรรมนิทรรศการวิชาการ SSM Fair 2023 : เปิดบ้านสุรศักดิ์ฯ เที่ยวทั่วไทย ไฉไล 6 ภาค

อบรมออนไลน์ สสวท หลักสูตร Coding for All – ฉลาดคิด พิชิตยุคดิจิทัล สสวท. ร่วมกับ Thai MOOC

💕ท่านสามารถติดต่อเข้าร่วมกลุ่ม ข่าวสาร เพื่อติดตามผลงานและสื่อต่าง ๆ ได้ที่ >> 

https://www.facebook.com/groups/298149415474

💕ไลน์อบรม “อบรมออนไลน์ครู เกียรติบัตรออนไลน์ครู” โปรดแตะลิงก์ด้านล่างเพื่อเข้าร่วมโอเพนแชทนี้

https://line.me/ti/g2/EHHH3OnnzJUgpigjqZkqyZUJcEaO8E-KmecbSw?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default

เกี่ยวกับเรา

ครูตอเต่า และ krutortao.com ครูตอเต่าแบ่งปัน สร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ แจกฟรี สื่อการสอน แนะนำ สื่อการสอนฟรี สำหรับครู ดาวน์โหลดไฟล์ ใบงาน ใบความรู้ สื่อออนไลน์ แบบฝึกหัด ข้อสอบ ทุกรายวิชา ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ไฟล์เอกสารฟรี ไฟล์หน้าปกฟรี บทความ เอกสารทางการศึกษา ไฟล์เอกสารประเมินวิทยฐานะ อบรมออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์ รายงานการรอบรม เกียรติบัตร เพื่อให้ครูนำไปใช้เป็นในการจัดการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ติดตามข่าวการศึกษา ข่าวทั่วไป อัพเดททันต่อเหตุการณ์ สอบครูผู้ช่วย แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย รวมทั้งหมดไว้ที่นี่ krutortao.com เว็บไซต์เพื่อการศึกษา และยังสามารถติดตามได้ทางแฟนเพจ ครูตอเต่า อีกช่องทาง เพื่อพัฒนาการศึกษาไทย โดยไม่แสวงหาผลกำไรแต่อย่างใด

Krutortao ครูตอเต่า เป็นเว็บไซต์ที่สร้างขึ้นมาเพื่อเผยแพร่ และแบ่งปัน ผลงานนครู สื่อการสอน หลักสูตรการอบรมออนไลน์ รับเกียรติบัตร แบ่งปันความรู้ เพื่อนำไปพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพครู โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และไม่มีการเรียกเก็บเงินใดๆ