ครูตอเต่าปันแชร์ ไฟล์รายงานการสอนออนไลน์ แก้ไขได้ฟรี

ครูตอเต่าปันแชร์ ไฟล์รายงานการสอนออนไลน์ แก้ไขได้ฟรี

ครูตอเต่าปันแชร์ ไฟล์รายงานการสอนออนไลน์ แก้ไขได้ฟรี

ตัวอย่างไฟล์รายงานการสอนออนไลน์ psd.

สวัสดีครับเพื่อนๆสมาชิกครูตอเต่า และ krutortao.com วันนี้มีไฟล์รายงานการสอนออนไลน์ ดาวน์โหลดฟรี มาแบ่งปันให้เพื่อนๆ ครูทุกท่านได้นำไปใช้กันในการประกอบการจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนได้ ช่วยเป็นกำลังใจกดไลด์กดแชร์ใจเพจ ครูตอเต่ากันด้วยนะครับ เว็บไซต์ krutortao.com ของเรา สร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ แจกฟรี สื่อการสอน แนะนำ สื่อการสอนฟรี สำหรับครู ดาวน์โหลด ใบงาน ใบความรู้ สื่อออนไลน์ แบบฝึกหัด ข้อสอบ ทุกรายวิชา ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ บทความ เอกสารทางการศึกษา อบรมออนไลน์ เพื่อให้ครูนำไปใช้เป็นในการจัดการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ติดตามข่าวการศึกษา ข่าวทั่วไป อัพเดททันต่อเหตุการณ์ สอบครูผู้ช่วย แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย รวมทั้งหมดไว้ที่นี่ www.krutortao.com เว็บไซต์เพื่อการศึกษา และยังสามารถติดตามได้ทางแฟนเพจ ครูตอเต่า อีกช่องทาง เพื่อพัฒนาการศึกษาไทย โดยไม่แสวงหาผลกำไรแต่อย่างใด

รายงานการสอนคืออะไร?

รายงานการสอน เป็นหนึ่งในผลลัพธ์ที่นักเรียนได้รับเมื่อสิ้นสุดระยะการศึกษา ไม่เพียง แต่จะแสดงการประเมินในวิชาที่แตกต่างกัน แต่เพื่อแสดงชุดของพารามิเตอร์ที่อนุญาตให้รู้วิธีการปรับการศึกษาของนักเรียนในระดับต่อไปนี้.Advertisementด้วยวิธีนี้ส่วนหนึ่งของสิ่งที่ระบุไว้ในรายงานนี้หมายถึงจิตวิทยาของเด็ก ดังนั้นบางครั้งก็เป็นที่รู้จักกันว่าเป็นรายงานการสอนจิต สถานการณ์ครอบครัวทั้งทางด้านเศรษฐกิจและหากพวกเขาสามารถสนับสนุนลูก ๆ ของพวกเขาเพื่อศึกษาต่อก็เป็นส่วนสำคัญของ

ลิ้งก์ดาวน์โหลดไฟล์อยู่ด้านล่าง

รายงานการสอน

รายงานการสอนเป็นเครื่องมือพื้นฐานที่สามารถรู้และปรับความสามารถและความต้องการของนักเรียนเพื่อให้สามารถเอาชนะระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน มันเป็นรายงานที่รายงานลักษณะทั้งหมดของนักเรียน.

ไม่ว่าในกรณีใดเอกสารเหล่านี้ไม่ได้ตัดสินการทำงานของเด็ก แต่เพียงอธิบายชุดพารามิเตอร์แบบแยกเป็นส่วน ๆ.Advertisementตัวอย่างเช่นมันจะถูกระบุหากคุณมีปัญหาในการรักษาความสนใจถ้าคุณมีการสนับสนุนครอบครัวเพื่อการศึกษาหรือถ้าคุณมีปัญหาจิตเครื่องยนต์.

องค์ประกอบของรายงานการสอน

แม้ว่าจะสามารถพบความแตกต่างเล็กน้อยระหว่างรายงานของศูนย์การศึกษาแต่ละแห่ง แต่โดยทั่วไปพวกเขายังคงรักษาองค์ประกอบทั่วไปที่ควรสะท้อนให้เห็นในเอกสาร สิ่งแรกคือข้อมูลที่ระบุตัวตนของนักเรียนอย่างชัดเจนรวมถึงระดับที่กำลังศึกษาและศูนย์ข้อมูล.

ในด้านการศึกษารายงานจะต้องระบุว่ามีโรคใด ๆ ไม่ว่าจะเป็นทางร่างกายหรือจิตใจ เช่นไม่แปลกที่ครูเป็นคนแรกที่สังเกตเห็นปัญหาในมุมมองของเด็ก ๆ.Advertisementนอกจากนี้ความประทับใจที่เกิดจากครอบครัวเป็นองค์ประกอบพื้นฐานสำหรับการพัฒนาการศึกษาของเด็ก ๆ.

ในทำนองเดียวกันการประเมินจุดแข็งและจุดอ่อนของนักเรียนจะทำ ความสามารถทางภาษามักให้ความสำคัญเป็นพิเศษทั้งการเขียนและการพูด.

ผู้เขียนรายงานการสอนAdvertisementผู้เขียนรายงานฉบับสุดท้ายคือผู้ปกครองของเด็ก เป็นครูที่ดูแลแต่ละชั้นเรียน นอกจากนี้เขายังรับผิดชอบในการพูดคุยกับผู้ปกครองและเข้าร่วมนักเรียนแต่ละคนในแบบที่เป็นรายบุคคลมากขึ้น.

ครูสอนพิเศษนี้ได้รับความคิดเห็นที่แตกต่างจากครูคนอื่น ๆ ที่สอนนักเรียน ในทำนองเดียวกันในกรณีที่ศูนย์มีนักจิตวิทยาที่ปฏิบัติต่อเด็กด้วยเหตุผลใดก็ตามการมีส่วนร่วมของเขาจะถูกรวมเป็นองค์ประกอบที่สำคัญมาก.

วัตถุประสงค์ของรายงานการสอน

วัตถุประสงค์พื้นฐานของรายงานการสอนคือการให้ความรู้ที่จำเป็นแก่นักการศึกษาเพื่อปฏิบัติต่อนักเรียนแต่ละคน เมื่อพิจารณาถึงลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคนการรู้สถานการณ์ของแต่ละคนจะช่วยครูในงานการศึกษาของพวกเขา.Advertisementสำหรับเรื่องนี้เมื่อองค์ประกอบที่อธิบายไว้ข้างต้นเสร็จสมบูรณ์ผู้เขียนจะนำเสนอชุดของข้อสรุปและคำแนะนำ คำแนะนำเหล่านี้ไม่เพียง แต่ในระดับการสอนเท่านั้น.

เด็กหลายคนอาจต้องการการสนับสนุนทางด้านจิตใจในกรณีที่มีสภาพแวดล้อมไม่ดีอยู่ที่บ้านหรือเป็นเหยื่อของการรังแก ซึ่งมักส่งผลให้เกิดผลการเรียนที่ไม่ดีและปัญหาที่เกี่ยวข้องกัน.

การอ้างอิง

  1. ให้ความรู้แก่ชิลี แนวทางการสร้างรายงานการสอน. สืบค้นจาก educarchile.cl
  2. ข่าว UNT มุมมองที่ต้องมีรายงานการสอน ดึงมาจาก view.officeapps.live.com
  3. ยูเนสโก เรียนรู้ที่จะเป็น สืบค้นจาก unesdoc.unesco.org
  4. มหาวิทยาลัยรัฐแอริโซนา รายงานการสอนนวัตกรรมปี 2559 สืบค้นจาก teachonline.asu.edu
  5. Edutech Wiki กลยุทธ์การสอน สืบค้นจาก edutechwiki.unige.ch
ดาวน์โหลดไฟล์รายงาน คลิ๊กที่ปุ่มสีเขียว
Share This Article
Leave a comment

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *

Exit mobile version